ورودی مقالات
در دهه‌های اخیر تمام کشورها چه فقیر، چه ثروتمند، مردم‌سالار یا اقتدارگرا تلاش زیادی انجام دادند تا جوانان را به کلاس‌های درس بکشانند. اما میزان یادگیری واقعی افراد در کلاس‌های درس و سالن‌های سخنرانی با یکدیگر تفاوت بسیار زیادی دارد. افرادی که توانایی خواندن یا کار با اعداد را نداشته باشند درآمد کمتری کسب می‌کنند.
در دهه‌های اخیر تمام کشورها چه فقیر، چه ثروتمند، مردم‌سالار یا اقتدارگرا تلاش زیادی انجام دادند تا جوانان را به کلاس‌های درس بکشانند. اما میزان یادگیری واقعی افراد در کلاس‌های درس و سالن‌های سخنرانی با یکدیگر تفاوت بسیار زیادی دارد. افرادی که توانایی خواندن یا کار با اعداد را نداشته باشند درآمد کمتری کسب می‌کنند. طبق میانگین جهانی، فارغ‌التحصیلان دانشگاه ۲۴۰ درصد بیشتر درآمد دارند. نظام‌های کارآمد و خوب مدرسه‌ای در اشکال مختلف ظاهر می‌شوند. فنلاند با تمرکز بر این اصل که فقط بهترین فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها می‌توانند معلم شوند نظام آموزشی خود را به صدر رتبه‌بندی جهانی ارتقا داد. اما نظامی که در یک کشور کارآمد است ممکن است در کشور دیگر کاربردی نداشته باشد. مدارس آموزش حرفه‌ای سبک آلمان را نمی‌‌توان به راحتی در کشورهایی راه‌اندازی کرد که در آنها دولت‌ها، اتحادیه‌های صنعتی و بنگاه‌ها روابط نزدیکی ندارند و البته کیفیت معلمان اهمیت بسیار زیادی دارد. این تحلیل را در میان دیگر مقالات می‌خوانیم.
